(Adnkronos) – Il settore dell’alta formazione, dell’orientamento e del recupero degli studi in Italia attraversa una fase di profonda trasformazione strutturale, spinto dalla necessità di rispondere alle sfide della transizione digitale e di colmare il divario tra percorsi didattici e mercato del lavoro. In questo scenario, l’integrazione tra metodologie didattiche innovative e presidi fisici locali si conferma uno snodo cruciale per contrastare la dispersione scolastica e garantire un’offerta formativa accessibile e qualificata. Un esempio significativo di questo cambio di paradigma è rappresentato da realtà come l’Istituto Janus, che ha sviluppato un modello organizzativo fondato sui Poli territoriali. Questa impostazione punta a coniugare l’uso di piattaforme digitali e intelligenza artificiale didattica con una solida presenza sul territorio, affiancando al percorso di studi e al conseguimento del titolo un’attenzione costante verso il tutoraggio personalizzato e il supporto alle fragilità degli studenti.
Formazione, a Roma convention del comparto su tecnologie emergenti e scenari futuri
